18歲開始接觸戲劇，第一部看的就是果陀的戲，認識了舞台劇三寶金士傑、李立群、顧寶明，第一次上的表演課就是果陀的歌舞劇初階班，從肢體的伸展到發聲練習，都對後來的上台演出有很大的幫助，接著是進了紙風車劇團成為第七期的團員，演出綠光劇團<青春小鳥>，那時的男女主角是六月跟蔡振南，在國家戲劇院最後謝幕跟著大家出場鞠躬的那一刻，深深愛上了舞台。
當然中間也經過徬徨懷疑，認為在舞台劇的發展不如預期，也覺得能量積累不夠，甚至果陀<公寓春光>這部戲缺演員時(當時我人在大陸)，也沒想過積極回來爭取，現在回想起來還是有點小遺憾，不過人生就是如此，與其錯過再去懊悔，倒不如趁有機會時積極爭取，也許是上天的安排，讓我轉了一圈又以部落客的身分跟果陀劇團合作推薦好戲，當然也不忘年少時的夢想，趁行有餘力還要再追一次，於是報名了<舞台劇進階表演班>
上課當天放眼望去，最小的弟弟看起來像小六生，最大的恐怕就是我了，於是告訴自己，重新歸零，把自己回歸演員的初心，才能夠接受新的能量。
盲眼人明眼人老師在開始上課時，沒有照慣例先做自我介紹，反而是要我們兩兩一組閉起眼睛，一位當盲人一位當明眼人，由明眼人牽著盲人靠著口語表達重新認識劇場，有趣的是睜開眼睛熟悉的環境，在當我閉起眼睛時，原有的空間感不見了，周遭變得陌生，必須對同伴給予充分的信任，於是我在想，捷運站看見的盲人是否也是這種感覺，而且他的同伴(導盲犬)還不會說話。不過當視覺關閉時，聽覺相對而言變的敏銳，因為更會仔細聽旁人的耳語聲或環境音。
換我當明眼人的時候，要牽著同伴時，必須有足夠的耐心和洞察力，因為挖本郎還是走不正經派，所以一張椅子缺了條腿都會被我說成是老闆欠債鋸掉的，而我的同伴被我逗得哈哈大笑。
在劇場玩穿越接著我們要玩的是穿越，沒錯在劇場上課，就像是玩遊戲的感覺，只不過遊戲的內容是從肢體表情開始，試著在走路穿過他人時給予招呼，並且連續講了超過20句依然要是精神抖擻的語調，現在想來舞台劇的演員應該早已接受這樣的排練有N百次了，不然怎麼可以每次上台演同樣的劇情都還是給得出戲劇張力呢!
越演越融入的同時，老師加深了難度，在穿過別人微笑打招呼完心底的os是X你娘，這個變化也太快了，不過想想，生活中不就是如此嗎?一個尋常的上班族也許在跟上司道早安的同時，心裡可能正幹譙得很大聲啊!所以生活即是演戲，演戲即是生活。
人體馬賽克拼貼後來老師要大家圍一個圈，看著對方從頭到腳，接著是連接的每個點，再回到自己身上，從腳到頭，就好像是把人拼貼成像馬賽克一塊塊似的，調整自己的呼吸之外讓視角更準確。
情緒帶動想像無限戲劇就是這麼神奇，光是兩個人的對話也能變成表演，老師要我們一問一答，不管誰說什麼，對方都要附和答應，比如:我們一起去變性好不好? 答:好，當然這樣還不夠，要把一句話的動詞做足，比如:我們一起去變性到酒吧跳舞，答:好，然後兩人就要開始做動作，很瘋狂嗎?但戲劇不就是可以讓想像力跑到外太空的神奇法術嗎?在這個訓練當中，我發現我的情緒被帶動，整個人也歡樂起來，在一問一答中想像跟肢體不再受限。
最後條件反轉，兩個人要做的事要相反，比如一個表演熱一個表演冷，一個穿衣服一個脫衣服，即興式短劇油然而生，藉由這段互動，讓我發現了表演時情緒還不夠精準的地方，需要再努力加強。
這是表演學習的第一堂，期望最後一堂可以收穫擁有更豐沛表演能量的自己。
想看其他的學習日誌:
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第一堂07.01 在劇場玩穿越
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第二堂07.08 聲音與呼吸
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第三堂07.10 三個步驟的即興表演
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第四堂07.15 念詞走位想情境
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第五堂07.17 打架的學問
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第六堂07.22 演員在舞台上的存在感
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第七堂07.25 越獄風雲
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第八堂07.29 販賣人體器官
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第九堂07.31 獨腳戲
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第十堂08.05 營造空間場景
【 果陀劇場】舞台劇進階表演班 學習日誌--第十一堂08.07學期呈現
戲劇表演進階班老師簡介:
蕭慧文
台北藝術大學戲劇碩士，創憑感覺藝術工作室戲劇團隊，首部制作入選台北國際女性藝術節《漁夫和他的靈魂》（2012)。
受邀擔任《大神魃》製作人與演員遠赴法國雅維儂藝術節演出(2009)。MOMO電視台首齣兒童劇擔任編導《芊芊的生日禮物》（2010）。
演員經歷：
表演工作坊《如夢之夢》（2013)《快樂不用學》(2011)、水面上水面下劇團《你可以愛我嗎？》、如果兒童劇團《隱形貓熊在哪裡》、《隱形貓熊3》《微星山在哪裡》；紙風車劇團《雞城故事》、黑門山上的劇團《新十三角關係》、《盡頭世界》等等多部演出作品。
在戲劇編導之外也致力於戲劇教育的推廣。2011~13年接獲台灣教育部卓越分項計劃的支持與台灣南台科技大學長期合作『英語戲劇』特色發展計劃並擔任藝術總監與戲劇編導。受表演工作坊邀請於國立成功大學開設戲劇通識課程（2011)。此外也關注戲劇在社會參與層面的影響，受台中明道文教基金會合作『在行動中閱讀』工作坊(2011)讓戲劇成為媒介作為生活創新的手段，使身體與心靈都活躍起來。
時間：2014年07月01日至2014年08月05日(週二、四) 19:00~22:00 (共11堂)
費用：學費8,000元，報名費100元
對象：16歲以上，對表演有興趣，想挑戰自己者
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